發掘編程之星 成就無限可能
每月以學生完成的作品和匯報影片為內容，由 Dr. Jackei 及其專業團隊從中評選優異作品，向學生頒發證書以資鼓勵。獲獎作品會在 RoboCode Facebook 專頁及網頁展示。
表揚及肯定傑出同學及其作品
提供讓同學們能互相學習的平台
鼓勵學生認真地參與課堂
讓家長更瞭解學生的學習成果
獲獎名單
- 🥇 2024 年 10 月
- 🥇 2024 年 9 月
- 🥇 2024 年 8 月
- 🥇 2024 年 7 月
- 🥇 2024 年 6 月
- 🥇 2024 年 5 月
- 🥇 2024 年 4 月
- 🥇 2024 年 3 月
- 🥇 2024 年 2 月
- 🥇 2024 年 1 月
每月精選作品
Colin Poon
(7.5 歲)
Scratch Level 1
荃灣分校
- 簡潔的遊玩方式搭配直觀的角色設計，使玩家能夠快速理解遊戲目標
- 程式碼整齊清晰，並運用進階邏輯將商店元素融入遊戲中
- 購買的寵物會與玩家互動，大大提升了遊戲的趣味性
每月精選作品
Adrian Ping
(12.5 歲)
Python Level 4
荃灣分校
- 利用外部檔案生成地圖，可以自由控制並更改遊戲地圖
- 透過數學和物理公式進行計算，使重力、碰撞等物理現象能在遊戲中重現
- 在結算畫面中顯示玩家的最高分，以激勵玩家不斷突破紀錄，增加重玩度
每月精選作品
Leanna Lee
(13 歲)
Web Programming Level 1
九龍灣總校
- 運用響應式設計，讓網站導覽列能因應視窗大小產生變化，顧及用戶體驗
- 把內容合適地分作不同部分，令網頁結構整齊，方便用家瀏覽
- 網頁色調配合得宜，畫面整潔有條理，使人賞心悅目
每月精選匯報片段
Karissa Li
(12.5 歲)
AppInventor Level 4
九龍灣總校
- 在演講時，能夠自如掌握節奏，流暢且清晰地表達項目重點
- 使用自信的語調進行演講，吸引聽眾繼續聆聽並理解項目內容
- 在進行項目示範時，加入適當的旁述，清晰地表達和解釋螢幕上正在發生的事情，使聽眾能夠輕鬆跟隨
每月精選作品
Carlie Chan
(10 歲)
Scratch Level 5
九龍灣總校
- 在遊戲選單中加入了多樣化的動畫，顯著提升了遊戲的生動性和互動性
- 玩家在選擇模式時，該選項會發光，這一創新設計使玩家能清楚識別自己的選擇
- 清晰且有條理的編碼結構，將多種先進功能無縫融入遊戲體驗中
每月精選匯報片段
Max Tsui
(11 歲)
AppInventor Level 2
九龍灣總校
- 表達了自信和流利，展現了對遊戲的深刻理解
- 充分準備了演講框架，並清晰地傳達了主要觀點
- 有效的時間管理，使演講節奏良好
每月精選匯報片段
Enoch Tang
(13 歲)
Python Level 2
九龍灣總校
- 運用不同的例子說明遊戲玩法，令觀眾能夠投入遊戲當中
- 在整個演講過程中運用了不同的語調，使整個演講過程更生動有趣
- 在示範過程中，有充分管理演講時間，示範整個遊戲的不同功能
每月精選作品
Jonas Ng
(13 歲)
Python Level 2
荃灣分校
- 設計遊戲地圖和升級商店，為回合制遊戲增加趣味
- 運用 Python 圖形化界面工具 Tkinter 創造操控界面，提升玩家操作體驗
- 設計不同的攻擊方式以有效對抗各種特性的敵人，增加遊戲的策略性和技巧需求
每月精選匯報片段
Felix Wong
(9 歲)
Scratch Level 3
九龍灣總校
- 在演示過程中保持友善的微笑，營造出熱情的氛圍
- 與觀眾保持眼神接觸，以增強互動和參與感
- 展現出自信，能流暢講解內容，展現對遊戲的全面理解
每月精選匯報片段
Issac Leung
(13 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 良好的時間分配能力，演講節奏流暢
- 保持自信的語調和穩定的眼神接觸
- 充分準備演講內容，清晰地表達了主要觀點
每月精選作品
Harry Lam
(14.5 歲)
Python Level 4
荃灣分校
- 設計攻擊模式各異的的敵人，為玩家帶來持續的挑戰
- 套用數學公式計算並製作出各種動畫效果，提升視覺體驗
- 遊戲中設有商店供玩家升級玩家不同的能力，玩家可以自由調整遊玩風格與策略
每月精選匯報片段
Angus Li
(11 歲)
mBot Level 1
沙田石門分校
- 表達自信流暢，顯示出對遊戲的深入理解，能夠自信地演講
- 與觀眾保持眼神接觸，有效與觀眾互動
- 在講解過程中有借助實物加以解釋，與觀眾建立聯繫
每月精選匯報片段
Megan Lau
(10 歲)
mBot Level 3
荃灣分校
- 清晰講解作品中的編程邏輯，讓人容易理解機械項目的操作原理
- 講解過程流暢無停頓，能順暢地表達所學內容
- 示範過程充滿活力，展現個人特色，並成功呈現所有例子
每月精選作品
Natalie Wu
(15.5 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 所有圖片均為自主設計，遊戲風格統一且吸引眼球
- 擁有可重置的遊戲進度，每次遊玩皆設有不同的目標
- 玩家動作配有流暢的動畫，大大增加遊戲的互動性
每月精選作品
Marty Cheng
(8 歲)
Scratch Level 2
沙田石門分校
- 遊戲擁有完善的結構，包含開始選單、精心挑選的角色和背景以及明確的勝負條件
- 不同角色各自的攻擊動畫令遊戲更加動態和吸引
- 設計精良的等級系統，隨著時間推移，使遊戲難度逐漸增加
每月精選匯報片段
Cami Cheung
(16 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 使用簡報整理匯報的重點，使整個演講更有條理
- 演講時清楚展示遊戲的機制，使觀眾能夠投入其中
- 解釋製作遊戲時的難關，並展示解決問題的思考過程
每月精選匯報片段
Ellie Chow
(4.5 歲)
ScratchJr Level 2
九龍灣總校
- 能夠有條理地講解遊戲玩法，讓觀眾理解每項細節
- 在示範時加入旁白，幫助觀眾更好地理解遊戲的操作和規則，並即時看到具體操作
- 演講時展現出自信和流暢的表達能力，語速和語調掌控自然自如
每月精選作品
Leo Chung
(15 歲)
Python Level 2
沙田石門分校
- 隨著遊戲的發展，選單會根據改變而呈現不同的選項
- 改進遊戲的存檔功能，確保載入遊戲時能完美還原現有的遊戲進度
- 深入思考和完善遊戲內容，使整體遊戲更加豐富和完整
每月精選匯報片段
Matthew Cheng
(12.5 歲)
Python Level 2
荃灣分校
- 演講過程表達清晰，能夠全程流暢地傳達內容
- 在項目示範時適當引導聽眾，清楚解釋畫面上正在發生的內容
- 整個過程中，除了看著螢幕解說，還會與聽眾進行眼神交流
每月精選作品
Angel So
(10 歲)
AppInventor Level 1
九龍灣總校
- 提供清晰的用戶界面，遊戲資訊以簡潔易明的方式顯示
- 直觀的遊戲邏輯設計，包括遊戲目錄和重新開始畫面等功能，使遊戲體驗流暢
- 使用的角色既引人注目又不減有趣的風格，令整個遊戲都更加美觀
每月精選匯報片段
Anson Cheng
(8.5 歲)
Minecraft Modding Level 1
荃灣分校
- 演講一開始就能精準控制語調和速度，發音和用字都十分清晰易懂
- 在解說中根據自己設計的遊戲機制，簡潔地介紹每個要點
- 示範時添加清晰的旁白，使聽眾能直觀理解螢幕上正在發生的事情
每月精選匯報片段
Hanna Choi
(10 歲)
mBot Level 3
九龍灣總校
- 演講時保持眼神接觸，有效地與觀眾建立聯繫
- 在演講中展現出高度的自信和流暢的表達，展示了對主題的深入掌握
- 在程式中標註重要資訊，展示了對演講的充分準備和組織，令整個演講過程清晰順暢
每月精選匯報片段
Alfred Au
(10.5 歲)
AppInventor Level 1
九龍灣總校
- 語速和語調控制得自然流暢，能迅速吸引聽眾的注意
- 在解釋編程邏輯時，會使用滑鼠來指出重要部分，不僅僅是口頭講解
- 示範過程組織有序，全程配合清晰的解說，明確指出所有重點
每月精選作品
Jay Tsang
(4.5 歲)
ScratchJr Level 1
九龍灣總校
- 故事結構完整，角色間的互動自然流暢，場景轉換恰到好處
- 故事情節生動有趣，條理清晰
- 運用適當的編程指令，豐富動畫效果
每月精選作品
Jason Cheng
(16.5 歲)
Python Level 4
沙田石門分校
- 在選單中設計動畫，使遊戲封面變得動態
- 把自己構思的功能融入遊戲中，令遊戲玩法更豐富多變
- 進一步改良現實遊戲中已有的玩法，讓遊戲更具挑戰性
每月精選匯報片段
Jaden Chen
(10 歲)
Scratch Level 3
荃灣分校
- 開首作簡單介紹時以嘹亮的聲調展現自信
- 在示範的過程中亦會持續演講，清晰介紹遊戲的重點和變化
- 聲調和語氣會隨著演講部份作出變化，演講過程生動有趣
每月精選作品
Benjamin Tsoi
(12 歲)
Web Programming Level 1
九龍灣總校
- 仔細整理程式架構，使編碼內容易於查閱
- 採用響應式設計，確保手機用戶也能清楚瀏覽內容
- 運用合適的網頁設計元素，明確突出了內容的重點
每月精選匯報片段
Ethan Cheng
(8.5 歲)
Scratch Level 3
九龍灣總校
- 以自信的語調清晰地表達內容
- 有組織地講解，使整個演說過程更加流暢
- 在示範遊戲時，會邊操作邊旁述，並加入解釋以便聽眾更容易理解
每月精選作品
Quinton Lai
(9.5 歲)
Scratch Level 1
荃灣分校
- 清晰而有條理的編碼結構
- 在選單中設計適當的動畫選單，模仿現實中的動畫選單
- 將不同的先進功能融入遊戲體驗中
每月精選匯報片段
James Lui
(6 歲)
Dash & Dot Robots Level 1
九龍灣總校
- 表達流暢且有條理，能夠自如地詳述內容
- 利用肢體動作幫助解釋，並展現自信
- 在講解內容時，融入自己編創的故事，使內容更具吸引力
每月精選匯報片段
Arden Wong
(14 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 保持自信的聲線和持續的眼神交流
- 時間管理恰當，匯報過程條理有序
- 有為匯報前作準備，演講內容豐富，有效表達出課題重點
活動詳情
- 學期內所完成的作品和匯報影片將會視為評選作品
- 所有 RoboCode 常規課程學生均會自動參加，無需額外報名
- 評選每個月進行一次；作品評選的月份為課程學期內最後一堂的日期
- 獲獎名單會在下一個月份於 RoboCode Facebook 專頁公佈；獲獎學生及其家長將會在 WhatsApp 收到通知
- 奬狀會在公佈後的下一個上課天頒發；獲獎作品會稍後展示於 Facebook 專頁和網頁
- 每月獲獎學生可多於一個
- 獲獎作品將會自動入選角逐年度精選作品
- RoboCode Academy 擁有活動及評選的最終決定權
每月精選作品評選準則
- 完整程度 — 達到該課程的要求，並加入額外元素使內容更完整和吸引
- 邏輯和條理 — 精簡地編寫程式，避免冗雜，條理清晰易明
- 創意 — 具創意和加入自己的想法
- 吸引程度 — 美觀和吸引，例如：角色設計 / 場景設計 / 外觀設計
每月精選匯報片段評選準則
- 清晰並完整地介紹整個作品的程式和內容
- 自信和流利地表達自己
- 特別 / 有趣的表達方式
